Болмасаң да ұқсап бақ, бір ғалымды көрсеңіз.
Ондай болмақ қайда деп, айтпа ғылым сүйсеңіз.

Бөлім авторы: Биология пәні мұғалімі, психолог Нұрсұлу Тауова

tauova0404
4 Апр 2016

Түсіну дәрежесін бағалау

Оқушылар зерттеушілік әңгімеге тартылғанда, өз ойларын дауыстап айтады; болжамдар ұсынып, талқылайды. Талқылау кезінде олар «мүмкін», «егер», «бәлкім» деген сияқты сөздерді қолданып, өз идеясын дәлелдеу үшін «сондықтан» деген сөзді пайдаланып, топ…

tauova0404
4 Апр 2016

Сыни тұрғыдaн ойлaуды дaмытуғa aрнaлғaн  жұптық әңгіме

Сын тұрғысынaн ойлaу көбінесе бір нәрсені елестетуге, бaлaмaлы шешімдерді қaбылдaуғa, ойлaу және іс-әрекеттің жaңa немесе түрлендірілген тәсілдерін енгізуге дaйын болуды көздейді, ол ұйымдaстырылғaн қоғaмдық әрекеттерге бейілділік пен бaсқaлaрды сын тұрғысынaн…


tauova0404
4 Апр 2016

Оқушыларға сұрақ қою және олардың жауаптарына қарай әрекет ету туралы рефлексивтік есеп.

Сұрақ қою  маңызды дағдылардың бірі  болып табылады, себебі  сұрақ дұрыс қойылған жағдайда сабақ берудің  тиімді құралына айналады және де оқушылардың оқуына қолдау көрсетіп, оны жақсарта  және кеңейте алады.(Нұсқаулық 41 -бет)…

tauova0404
1 Апр 2016

Өзін-өзі реттеу

Атырау облысы Махамбет ауданы Қ.Қарашаұлы атындағы Сарайшық орта мектебінің мұғалімі ТАУОВА НҰРСҰЛУ РАУЛҚЫЗЫ Тақырыбы: Өзін-өзі реттеу. Егер адамдар не істеу керек екендігін білу үшін тек өзінің іс-қимылдарының әсеріне ғана сүйенсе,…


Үздіктер cайтындағы мақалаларды басқа сайттарға жариялағанда Үздіктер сайтына ашық кері сілтеме қойылуы тиіс! Сайтта жарияланған мақалалардың мазмұнына мақала авторлары жауапты © 2013 - 2016