Болмасаң да ұқсап бақ, бір ғалымды көрсеңіз.
Ондай болмақ қайда деп, айтпа ғылым сүйсеңіз.

Қазақ әдебиеті 9 сынып сабақ жоспары

Пәні:Қазақ әдебиеті Сыныбы:9
Тақырыбы: Мұқағали Мақатаев «Райымбек, Райымбек!» поэмасы
Мақсаты: Шығармашылық қабілеттеріне сүйене отырып, жаңаша әдіс-тәсілдерімен жұмыс жасау, поэманың мазмұнымен таныса отырып, ақынның айтар ойын  тілдік сөз қолданыстарын ұғыну.Пікірлерін айтқызу, сөйлесу қабілеттерін арттырып, жасаған жұмыстарын өздеріне қорғату.
Оқу нәтижесі: Оқушылар өз ойларын еркін айтып, өз пікірлерін ортаға салады.Тақырыптың мағынасы мен мәнін ашып айтып, ойлау қабілетін дамытады.
Көрнекіліктер: Оқулық, көркем суреттер, слайдтар, флипчарт, стикерлер, интербелсенді тақта, т.б.
Оқыту әдістері: Топтық жұмыстар, сыни тұрғыыдан оқыту мен бағалау элементтері, АКТ, диалог т.б.

 

Жаңа сабақ бойынша мұғалімнің іс-әрекеті

      Уақыты Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
          5 мин

 

 

5 мин

Ұйымдастырукезеңі Амандасу, топқа бөлу.Үй тапсырмасын сұрау.Ақын өлеңдерін жатқа сұрау.Семантикалық карта арқылы ақынның қай өлеңі екенін анықтау. Мұғаліммен амандасады; суреттер арқылы топқа бөліну; Оқушылар топ басшысын сайлап, ол топ ережесін оқып, соны сақтауды сұрады:

akshauova1

loading...

Назарларын сабаққа аудару 2 минут.Әр топ өз көшбасшыларын анықтап, критерийлерін белгілейді.Топ бақылаушысы бағалау критерийлерін белгілейді және жұмыс барысында бағалап, түсіндірмесін жазады.

 

            1 минут Суреттер арқылы ақын өлеңдерінің тақырыбын анықтап, топ атауы етіп алады.1)Отан, туған жер тақырыбы2)Сөз құдіреті

3)Батырлық, ерлік.

Жылдамдық танытып, топ атауын анықтайды.
             5 мин Поэманың қысқаша мазмұнын баяндау.Тақырыбын, идеясын анықтау. Әр топ өз тобындағы оқушылармен бірігіп талқылайды.
             1 мин Сергіту сәті
                  2 мин

 

2 мин

 

 

2 мин

 

 

 

1-топ Поэмаға сюжеттік-композициялық жоспар жасайды.2-топ.Өлең құрылысына талдайды.

 

3-топ Поэманың тілдік — көркемдік ерекшелігін анықтайды.

 

 

Топтық жұмыс

5

 

5

 

 

5

1-топ Райымбек батырға топтастыру әдісі бойынша мінездеме беру.2-топ Венн диаграммасы

Райымбек,Махамбет

 

3-топ Жоңғар шапқыншылығы туралы ұғымдарынпостер қорғау арқылы көрсетеді.

Топ мүшелері бірін-бірі «Екі жұлдыз, бір ұсыныспен» бағалайды.

 

 

Әр топ өз ойларын жазған стикерлерін жапсырады.

 

 

3 мин

 

Ой толғау жазу

«Ұрпақ үні…»

Райымбек бабасына хат жазу.

 

 

Эссе жазу

2 мин Бағалау арқылы топ басшысы мен топтың оқушыларын бағалау тапсырылған оқушыны таңдау. Үйге орындауға берілетін тапсыриалар.Сабақты қорытындылай отырып, бағалау.

KORNEKILKIKTERS PORTFOLIO-KAZAKHSHA

Пікірлер 1 Пікір қосу

  • Өте жақсы жазылған! Сіз сияқты білікті мамандар көп болсын! Еңбегіңіз жемісті болсын!

Пікір қалдыру

Мақалаға байланысты пікіріңізді жазыңыз сұрағыңыз болса мына сілтемені басыңыз!

*

code

Үздіктер cайтындағы мақалаларды басқа сайттарға жариялағанда Үздіктер сайтына ашық кері сілтеме қойылуы тиіс! Сайтта жарияланған мақалалардың мазмұнына мақала авторлары жауапты © 2013 - 2016